國民中學中輟學生形成原因之探究
李東實
壹、前言
依據高雄市政府九十三年七月的統計資料顯示，高雄市國民中學輟學人數為242人；同年九月的統計資料，國中學生人數為56,682人，其中單親家庭的學生就佔了7,005人，隔代教養的學生人數為1,409人，外籍配偶子女的學生人數為151人。再根據教育部主計處的統計資料顯示，去年出生的二十四萬八千名嬰兒中，有12.5%是由外籍配偶所生，換言之，平均每八個新生兒外，就有一名是由外籍配偶所生。由於時代與社會的急遽變遷，學生的價值觀隨著改變，往日的倫理與道德逐漸被忽略，中途輟學的學生迷失在社會的角落之中，其所衍生的各種問題，實在值得政府當局、教育工作者及各界人士共同來關切。
貳、中途輟學的定義
彭駕騂(民83)認為「中途輟學」係指任何階段的學生，在未修完該階段學業之前，因故或無故提前離開學校者。
張鈿富(民83)認為「中途輟學」係指任何一個階段中的學生，在未畢業或未完成整個學習計畫之前，因故在學期初或學期中，離開就讀學校，均一律視為中途輟學。
鄭崇趁(民87)將「中途輟學」定義為國民務義教育階段(國中、國小)未經請假而三天未到校上課之行為，包括轉學三天未轉入新校及開學未註冊者。
本文所指的「中途輟學」係指國民教育階段之學生，在未畢業或未完成國民教育之前，除死亡及出國轉出之外，凡未經請假且未到校上課達三日以上，或學期開學未到校註冊達三日以上，以及轉學未向轉入學校報到達三日以上者，均視為中途輟學。
參、中輟學生輟學的原因
造成學生中途輟學的原因很多，本文僅從個人因素、家庭因素、學校因素及社會因素四個面向加以探究。
一、個人因素
1.對國中課程不感興趣，擔心自已能力不夠，不想再讀下去。
2.愛玩不喜歡被約束。
3.追求物欲，想賺錢自己花。
4.沈迷網咖，被外界的物質生活所誘惑。
5.價值觀偏差，認為不必讀書，依然可以在社上混得開。
6.缺乏積極的人生觀，個性懶散，對未來沒有目標。
7.人際關係不佳，和同學相處不好。
8.懷孕與結婚。
9.結交不良友伴，受同儕影響，結伴逃學。
10.精神異常，智能不足。
11.意外傷害或重大疾病。
12.健康欠佳，需要長時間在家休養。
二、家庭因素
1.父母婚姻關係惡劣，無法安心上學。
2.家庭經濟狀況不佳，子女中輟打工。
3.家庭發生重大變故。
4.舉家躲債。
5.父母外出工作，無法照顧子女。
6.性虐待之犠牲者，不敢回家。
7.家庭結構不完整(如單親家庭、失親家庭)。
8.家長教育水準與社經地位低落。
9.家庭功能不彰，親子關係不佳，父母無正確的親職教育理念。
10.為父母所販賣。
11.家人不關心，管教太鬆。
12.家人期望過高，管教太嚴。
13.隔代教養。
14.外籍配偶子女。
15.家庭暴力。
三、學校因素
1.與師長發生衝突，與同學格格不入。
2.被同學欺侮、威脅，覺得校園沒有安全感。
3.挫敗的學習經驗，缺乏成就感。
4.認為學校所教的內容對將來就業沒有用處。
5.課程太難，跟不上學校進度，考試壓力過大。
6.學校管教制度不當。
7.在學校沒有歸屬感。
8.常犯校規，缺曠課過多。
9.對學校生活不感興趣。
四、社會因素
1.受不良同儕影響，排斥家庭與學校，踏入江湖。
2.社會誘惑太多，流連於KTV或其他聲色場所。
3.社會偏差價值觀充斥，例如金錢至上，有人撐腰才不會被欺負等。
4.加入不良幫派或組織。
5.受不良傳播媒體誤導。
肆、結語
綜合以上所述，中途輟學的原因可概分為個人因素、家庭因素、學校因素及社會因素。然而，何種因素使學生中輟所佔的比例最高呢？我們從以下幾位學者的研究，將可洞悉其一二。
張清濱(民81)在「中途輟學的社會學分析及其輔導策略」中指出,低家庭社經地位是中途輟學學生普遍的特質之一。彭駕騂(民83)在「國民中小學中途輟學學生復學情況之調查研究」中指出，中途輟學學生家庭社經地位偏低、家庭結構不完整者居多。黃德祥(民88)在「中輟學生形成原因與對策之研究」中指出，中輟學生家庭結構多半不完整(單親、父母都不在)，低社經地位者親子關係不佳，有衝突性的溝通。蔡祈和(民89)在「嘉義縣國民中小學中輟學生輟學因素探討與對策之調查研究」中指出，中輟學生在輟學原因上以個人因素居多，其次為家庭因素，而個人因素通常對所有學科均無興趣與成就低落。教育部(民92)在八十七學年度至九十學年度的國民中小學中輟學因素的調查中，發現個人因素所佔比例最高，約為四成，其次為家庭因素，約佔二成五左右。胡惠(民92)在「台南市國中中輟學生輟學原因與預防中輟輔導成效之調查研究」中指出，個人因素所佔比例最高為57.9%，其次是家庭因素。
由以上幾位學者之調查研究中，我們不難發現一個普遍的現象，即是西元2000年以前，中輟學生形成原因以家庭因素居多。但是，自西元2000年以後，則以個人因素所佔的比例最高。因此，個人因素及家庭因素是造成學生中途輟學最重要的兩種因素，這是值得大家正視的問題。
參考文獻
胡惠(民92)。台南市國中中輟學生輟學原因與預防中輟輔導成效之研究。國立高雄師範大學教育研究所論文。
張清濱(民81)。中途輟學的社會學分析與其輔導策略。教育研究雙月刊，25，48-56。
張鈿富(民83)。高級職業學校學生中途輟學原因與輔導策略之研究。台中：教育廳。
教育部(民92)。各國中途輟學學生現況與輔導措施。台北：教育部。
彭駕騂(民83)。國民中小學中途輟學學生復學輔導手冊。台北：教育部。
黃德祥、向天屏(民88)。中輟學生形成原因與對策之研究。訓育研究，38(2)，16-33。
鄭崇珍(民87)。輔導中輟學生的權責與方案。學生輔導月刊，55，16-33。
蔡祈和(民89)。嘉義縣國民中小學中輟學生輟學因素之探討與對策。嘉縣國教，36，39-44。